=DENOTACION Y CONOTACION=

DENOTACION: Basicamente es la relacion entre una palabra y aquello a lo que se refiere.

CONOTACION:Esta en funcion de determinadas experiencias y valores asociados al msignificado.

=ESTRATEGIAS DE LECTURA=

Lasd estrategias de lectura son todas aquellas tacticas espontaneas que utiliza el lector para abordar y comprender el texto.

Esto se da a travez de acciones de muetreo para seleccionar elementos que permiten realizar anticipacione, como preveer cual es el contenido del texto.

1. Realizar una primera lectura silenciosa.
2. releer los textos las veses que se requieran.
3. Descubrir o anticipar el significado de ls palabras desconocidas que aparezcan.

=PROPOSITOS DE LA LECTURA=

• Leer para obtener una informacion en general.
• Leer para seguir instrucciones para comunicar un texto a otro.
• Leer por placer estos son distintos propositos que se desan obtener

ESTRATEGIAS DE LA LECTURA PARA LA ADQUIOSICION DE CONOCIMIENTO.

ACTIVAR EL CONOCIMIENTO PREVIO

El conocimiento pñrevio conformado en esquemas constituye uno de los elementos teoricos que ha contribuido al desarrollo de una nueva forma de abordar la comprension. Un esquema es una esrructura abstracta de datos de la memoria a largo plazo., es el conocimiento organizado que tenemos almacenado en nuetro sistema de memoria permanente.

En comprension de textos, en particuñ.ar, los esquem,as contienen ¨espacios¨ que pueden llenarse con informacion del texto o a partir de experiencias frecuentes.

Los esquemas proveen una estructura que permite asimilar la informacion, dirigen la atencion del lector ya que le permiten determinar cuales son los aspectos mas importantes del texto, permiten la elaboracion de inferencias.

Ayudan al aprendizaje a abuscar informacion en un sistema deb memoria, facilitan la integracion de la informacion, permiten la reconstruccion inferencial.

=LA MACROESTRUCTURA=

Es el patron organizacional de un texto, se puede caracterizar de acuerdo con el tipo de estructura que interrelaciona los topicos abordados. Este tipo de estructura ha recibido diferentes denominaciones:

• Estructuras esquematicas
• Esquema textual
• Planes generales

Y cinco tipos de macroestructuras:

• La antescedente/ consecuente
• Comparacion/ agrupacion
• Descripcion
• Respuesta

=LAS MACROPROPOSICIONES=

La macroproposiciones se recuerdan m,as que las micropeoposicionbes o detalles.

Las macroproposiciones o ideas principales conforman la macroestructura de un texto.

En los textos bien estructurados, estas ideas se enuncian en forma explcita; sin embargo, en textos mal estructuradios, las ideas principales se deben infewrir a partir de lñas ideas secundarias o microproposicionesmediantes procesos de eliminacion, generalizacion y construccion.

La estructura del texto influye en la cantidad de informacion recordada por el estudiante, ayudan a la comprension de un contenido y desarrollan un esquema que permitan la asimilacion de la informacion recibida.